В настоящей работе рассматривается актуальная тема - использование ИКТ в преподавании русского языка как средства инновационной деятельности для повышения эффективности обучения, потому что кто, как не словесник, в наш век информации научит детей грамотно работать с ней: находить, обрабатывать и использовать. Учителю русского языка необходимо сформировать прочные орфографические и пунктуационные умения и навыки, обогатить словарный запас учащихся, дать детям знание лингвистических терминов.
Учебный кабинет начальных классов выступает местом, где учащиеся получают навыки самоопределения. Представлен "конструктор урока", проект развития кабинета.
Авторский урок музыки в 7 классе. Может использоваться на уроке изучения баллады "Лесной царь" как по программе Д.Б.Кабалевского, так и по программе В.В. Алеева, Т.И. Науменко, Т.Н. Кичак. Для заполнения таблицы на уроке используется учебник музыки для 7 класса В.В. Алеева, Т.И. Науменко, Т.Н. Кичак. Музыкальный материал, представленный в презентации может быть использован на уроках литературы и на внеклассных мероприятиях.
Основное время учебного курса отводится для конструирования школьниками приборов и моделей. Курс способствует более глубокому осознанию и усвоению программного материала на уровне применения знаний в новых условиях, ориентирован на учащихся основной школы, проявляющих интерес к техническому творчеству, деятельностному изучению предмета, и может быть использован в качестве пропедевтического курса для учеников 5-6 классов, формируя интерес к предмету и расширяя кругозор ученика. Целью данного курса является повышение личной уверенности каждого участника проектной деятельности, его самореализации и рефлексии.