Профориентационный геокешинг «Бегущий квартал – 2013» и сервисы Google

Один из факторов активизации учебной познавательной деятельности учащихся – разнообразие форм организации обучения. Нетрадиционные организационные формы оживляют процесс обучения географии, способствуют повышению качества знаний, умений и навыков, развитию личности учащихся. Особая роль на современном этапе для достижения выше перечисленного принадлежит использованию интерактивных заданий с использованием ИКТ. Данный ресурс представляет собой сборник заданий, для отработки географической номенклатуры в 6 - 7 классах, для подготовки к ЕГЭ и ГИА-9 по географии, для использования во внеурочной деятельности.

В публикуемых материалах представлен опыт работы преподавателя литературы и русского языка по формированию у студентов духовно - нравственных качеств личности. Рассмотрены, применяемые педагогом технологии, приемы, формы и средства на занятиях и во вне учебной деятельности. Описан проект "Поэтическая гостиная", созданный в сотворчестве со студентами

Урок с использованием ИКТ в 3 классе по программе «Школа России». Нацелен на привлечение учащихся к активной творческой деятельности, развитие мышления, внимания, письменной и устной речи через построение собственных высказываний.