Внеурочная деятельностьВсе предметыДелопроизводство. Кадровое дело. Управление персоналомДошкольное образованиеОВЗОРКСЭПедагог-библиотекарьПедагог-организаторАнглийский языкАстрономияБиологияВоспитатель ГПД
Использование технологии «опорных сигналов» в курсе изучения истории России
11 февраля 2014
Данная технология поможет учителям истории, ученикам, детям, находящимся на домашнем обучении, обучающимся в дистанционном режиме. Она позволит легко подготовиться к государственной итоговой аттестации в 9 и 11 классах, обеспечит повторение изученного материала в короткие сроки. Данная технология сделает любой урок истории не только интересным, но и понятным любому ученику.
statya-k-konkursu-anapa.docx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Методическая разработка представлена в форме урока сотрудничества. В качестве приложения используется авторская презентация, задания и материалы для групп.
Данная работа посвящена использованию современных информационно-коммуникационных технологий в обучении английскому языку, в частности в процессе совершенствования умений аудирования старшеклассников на примере использования социального сервиса подкастов. Работа состоит из введения, двух глав, заключения, списка используемой литературы и аудиоприложения. В первой главе рассматриваются теоретические основы совершенствования умений аудирования на старшем этапе обучения. Вторая глава – это практическое использование интернет-ресурсов в совершенствовании навыков аудирования старшеклассников. Аудиоприложение содержит запись пяти использованных в работе подкастов.
Популярная питерская игра в измененном формате добралась до столицы Республики Коми. Сыктывкарские школьники разгадывали зашифрованные объекты в центральном квартале города, знакомились с учебными заведениями, расположенные в этом квартале, узнавали особенности некоторых профессий, познавали культуру своего северного края. Проект состоялся благодаря учащимся 8-х классов двух столичных школ. Используя сервисы Google, дети организовали совместную деятельность.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Некоммерческая образовательная организация «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки»
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
