В разработке представлен опыт реализации системно-деятельностного подхода на уроке истории в контексте перехода на ФГОС. Приведены примеры опережающих заданий, работы с документальными источниками, решения проблемных задач, контроверз.
- Конкурсная работа; - Приложение: "Карнавал дружбы"; - Квитанция об оплате
Данная работа представляет собой разработку урока русского языка по теме «Лексика. Паронимы» в 5 классе и научно-методическое обоснование темы. В работе представлена собственная точка зрения на объём понятия паронимии и возможный путь ознакомления обучающихся с данной лексической единицей
Цель: Применение современных информационных технологий при подготовке учащихся к ГИА и ЕГЭ. Предмет: математика. Раздел: все разделы школьного курса математики. Тест – тренажер разработан по опубликованным материалам спецификаций, обобщенного плана контрольных измерительных материалов и демонстрационных вариантов. Субъекты образовательного процесса: учащиеся (10-11 класс), учителя. Задачи разработки: • выявить уровень знаний, умений, навыков обучающихся; • мотивировать обучающихся к активизации работы по усвоению учебного материала; • воспитательная функция проявляется в периодичности и неизбежности тестового контроля.