Интегрированный урок русского языка и литературы на тему: «Проблема жестокости в рассказе А.В.Костюнина «Рукавичка».

Использование метода проектов на уроках информатики для формирования творческой личности учащихся

В предложенном блоке модулей представлен весь учебный теоретический материал по данной теме от снятия мерок до сдачи готового изделия. Отдельные учебные элементы могут использоваться в проектировании изделия любой сложности. Каждый учащийся сам определяет степень сложности будущей работы. Учебный материал блока «Проектирование и изготовление одежды», предназначенный для учащихся 8-х классов, расположен в логической последовательности изучения данной темы. Каждый модуль имеет связь с остальными и, переходя к следующему модулю, учащиеся всегда знают его место в изучении всего блока. Модули содержат большое число учебных элементов, к которым прилагаются комплект инструкционных карт и комплект тестовых заданий. Работа с данным блоком модулей значительно облегчает подготовку учителя к урокам; позволяет учащимися в значительной степени самостоятельно выполнять расчёты, моделировать и выполнять обработку изделия, составлять технологическую карту.

Создании системы оценки в соответствии с требованиями ФГОС НОО в процессе текущего и итогового контроля, адекватным новым образовательным целям и направленной на совершенствование системы образования