Выпускники школ, крайне слабо знакомы с психологией. Практический опыт работы в школе, анализ литературы привели к мысли о том, что в школе должен быть интегрированный курс практического человекознания, одной из составляющих которого будет психология.
В начальной школе в курсе «Окружающий мир» проводятся бинарные уроки, где особое внимание уделяется практическим вопросам по изучению целостности природы и познанию исторически значимых событий. Практические занятия на бинарных уроках помогают проводить учителя биологии, физики, музыки.
В работе представлен опыт разработки и преподавания интегрированных (география, информатика) курсов «География туризма» (11 класс) и «Экономическая и социальная география мира» (10 класс) успешно апробированных в инновационном многопрофильном общеобразовательном учреждении Бийский лицей Алтайского края в классах социально-экономического профиля и успешно внедренных в образовательных учреждениях Алтайского края.