Средства мультимедиа как способ повышения эффективности урока (из опыта преподавания русского языка и литературы)

Работа представляет собой описание опыта учителя по разработке и использованию на уроках русского языка и литературы мультимедийных средств обучения: отдельных мультимедийных объектов, самостоятельных мультимедийных дидактических единиц, комбинированных мультимедийных уроков.
lapina-te-sredstva-multimedia-kak-sposob-povyisheniya-effektivnosti-uroka.zip
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы

Работа описывает основные этапы конструирования технологических карт урока с использованием шаблона, созданного в электронной таблице MS Excel. Применение данного шаблона для составления конспекта урока с учетом требований ФГОС значительно экономит время, при этом весь методический материал находится под рукой, остается только «собрать» урок как конструктор. Шаблон редактируется, подходит к любой учебной дисциплине.

Урок химии в 9-ом классе по Тверской программе по химии, который проводится в рамках ИКТ, в одном из вариантов проектной деятельности, таком как «web-quest» («Интернет-поиск»). Необходимость и целесообразность уроков данного типа продиктованы модернизацией образования и современными образовательными стандартами.На данном уроке представлен веб-квест для кратковременной работы в виде журналистского расследования, в ходе которого нужно найти ответ на вопрос: нитраты–друзья или враги? В начале урока, во вступлении, звучат общие сведения по теме, распределяются роли между обучающимися, предлагается перечень вопросов, помогающих в поиске информации в Интернете, обговаривается план действий и итоговый результат самостоятельной работы – создание презентации. Определяется время работы с сайтами в Интернете и позиции, которые должны быть защищены, предоставляются адреса сайтов, необходимых для выполнения задания, описывается процедура работы. Итогом урока является составленная сообща презентация и рефлексивный анализ материала каждого обучающегося на слайде. Созданная презентация впоследствии будет опубликована на сайте школы.
Стандарты второго поколения предусматривают создание условий здоровьесбережения. В соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом программа начального общего образования реализуется образовательным учреждением, в том числе, и через внеурочную деятельность. В этих целях актуальным является формирование культуры здоровья и безопасного образа жизни. Для реализации задач физкультурно-оздоровительного направления в нашей школе разработана и реализуется программа «ЭСТЕТИЧЕСКАЯ ГИМНАСТИКА».Цель программы - гармоничное физическое развитие, эстетическое и музыкально-ритмическое воспитание подрастающего поколения, формирование у школьников устойчивых мотивов и потребностей в бережном отношении к своему здоровью, творческом использовании средств физической культуры и организации здорового образа жизни. «Эстетическая гимнастика» проводиться, как в классах возрастной нормы, так и в классах компенсирующего обучения 35 часов в год, 1 часа в неделю. Группы сформированы по желанию детей от 15-25 человек. Составлен план-график проведения занятий и расписание уроков. учреждений по физической культуре начальных классов, с учетом федерального компонента государственного образовательного стандарта начального образования. Данная программа включает в себя: ритмическую гимнастику, хореографию, акробатику, элементы художественной гимнастики, музыкальные подвижные игры.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее