Фразеологические обороты

Данный урок представляет интеграцию смежных предметных областей: историю и культуру. На протяжении всего урока можно использовать различные формы работы на уроке: с текстом, музыкой, видеоряд, аналитический материал документа, литературный текст. Урок по теме "Нет памяти- нет страны, нет народа"помогает объяснить, 1.как памятники культуры отражают исторические события, какое значение они имеют. 2. рассмотреть роль Отечественной войны 1812 г. в формировании русского самосознания, показать народный характер войны на основе разных источников ( тексты, портреты) 3. показать символическое культовое значение собора и иконы Казанской Божьей Матери воспитывать интерес к истории и культуре России ХIХ и ХХ века - воспитывать патриотизм на основе анализа событий истории Презентация к уроку позволяет каждому ученику посмотреть и порассуждать о роли и вкладе каждого человека во время Отечественной войны 1812 года. Простые иллюстрации дают возможность каждому учащемуся оценить вклад каждого человека- жителя 19 века и ответить на вопрос: как историческая память связана с памятниками культуры и истории

Aктуальность работы Необходимость постоянного совершенствования системы и практики образования обусловлена социальными переменами, происходящими в обществе. Вопросы повышения качества обученности и уровня воспитанности личности учащегося были и остаются приоритетными в современной методике преподавания иностранного языка. Реформирование школьного образования и внедрение новых педагогических технологий в практику обучения следует рассматривать как важнейшее условие интеллектуального, творческого и нравственного развития учащегося. Применение проектной методики актуально на всех ступенях обучения иностранному языку. На первый план выступает самостоятельное использование иностранного языка как средства получения новой информации, обогащения словарного запаса, расширения л ингвистических знаний и применения их в новых областях окружающей действительности. Практическая значимость заключается в попытке систематизировать методические рекомендации по организации работы над проектом; разработке комплекса коммуникативных упражнений и образцов дифференцированных творческих заданий для применения на каждом этапе работы над проектом в целях формирования навыков иноязычного общения и повышения мотивационной сферы деятельности учащихся.

Иллюстрированный материал помогает нагляднее рассказать о героическом подвиге русского народа в Отечественной войне 1812 года