Цель работы – обучить школьников основным приемам работы при написании сочинения по картине. Автор презентации даёт ученикам краткую информацию о творчестве И.И. Левитана. Презентация позволяет проследить ход урока и этапы работы над сочинением. На слайдах представлена словарная работа, репродукции картин И.И. Левитана и других известных художников, а также общие опорные схемы для написания сочинения по картине. Краткие рекомендации к использованию. Презентация может быть использована учителями русского языка в 5 классе как наглядный вспомогательный материал к уроку развития речи по теме: «Подготовка к сочинению по картине И.И. Левитана «Золотая осень».
Ознакомление учащихся с техникой лыжных ходов с помощью имитационных упражнений.
Презентация для интерактивной доски как приложение к уроку английского языка по теме «Погода. Времена года» для 3 класса (УМК "Enjoy English" М.З. Биболетовой).
Aктуальность работы Необходимость постоянного совершенствования системы и практики образования обусловлена социальными переменами, происходящими в обществе. Вопросы повышения качества обученности и уровня воспитанности личности учащегося были и остаются приоритетными в современной методике преподавания иностранного языка. Реформирование школьного образования и внедрение новых педагогических технологий в практику обучения следует рассматривать как важнейшее условие интеллектуального, творческого и нравственного развития учащегося. Применение проектной методики актуально на всех ступенях обучения иностранному языку. На первый план выступает самостоятельное использование иностранного языка как средства получения новой информации, обогащения словарного запаса, расширения л ингвистических знаний и применения их в новых областях окружающей действительности. Практическая значимость заключается в попытке систематизировать методические рекомендации по организации работы над проектом; разработке комплекса коммуникативных упражнений и образцов дифференцированных творческих заданий для применения на каждом этапе работы над проектом в целях формирования навыков иноязычного общения и повышения мотивационной сферы деятельности учащихся.