Презентация помогает учителю раскрыть тему урока, быстрее исследовать и разграничить явления «живой и неживой природы» на основе знаний детей, наблюдать за сходством и различием признаков зимы и весны. Презентация построение исследования сходства и различия признаков зимы и весны, по составленному с учащимися алгоритму определения времени года. Наблюдению или рассмотрение фотографий, художественных репродукций, помогает структурировать знания, выбор наиболее эффективных способов решения задач.
Урок построен в форме групповой и парной работы, что способствует реализации целей повторения и обобщения на уровне каждого ученика и класса активизации учебных действий.
Данный материал предназначен для учащихся 1 классов коррекционных школ VIII вида. Занятие сопровождается презентацией; соответствует возрастным и психофизическим возможностям учащихся.
Данная презентация и разработка урока будет полезна учителям немецкого языка, работающим во 2 классе. Презентация сопровождает весь урок, включая в себя повторительные упражнения, новый материал, аудиоприложение, оформление физминуток, домашнее задание. Данная презентация привлечёт внимание учеников, активизирует их мыслительную активность.