Презентация помогает учителю раскрыть тему урока, быстрее исследовать и разграничить явления «живой и неживой природы» на основе знаний детей, наблюдать за сходством и различием признаков зимы и весны. Презентация построение исследования сходства и различия признаков зимы и весны, по составленному с учащимися алгоритму определения времени года. Наблюдению или рассмотрение фотографий, художественных репродукций, помогает структурировать знания, выбор наиболее эффективных способов решения задач.
Формирование у детей гражданской позиции через интерес к познанию родного края. Эффективность использования приемов мнемотехники, схематизация в работе по ознакомлению детей с городами Урала. Развитие творческих способностей детей.
Открытый урок по биологии в 9 классе для учащихся коррекционной школы.