Презентация "Медицинские учреждения"

Аннотация к презентации 1. Название презентации: Баскетбол. «Индивидуальные защитные действия игрока». 2. В работе представлены темы двух уроков раздела «Баскетбол» для учащихся 8 классов. 3. Сведения об авторе: Кабилов Баходур Гадоевич, учитель физической культуры МБОУ «СОШ № 10», высшая категория. 4. Цель презентации: Использование современных технологий с целью повышения интереса учащихся к изучаемым темам, наглядности учебного материала, его интерактивности и лёгкости для понимания учащимися. 5. Презентация выстроена по этапам разучивания технике защиты в игре баскетбол. В ней использованы фотографии, демонстрирующие пошаговое разучивание основ техники индивидуальных защитных действий игрока, краткий объяснительный материал, видеоряд. 6. Планируемые результаты: Развитие интереса у учащихся к занятиям баскетболом, формирование активной их жизненной позиции, желания заниматься физкультурой и спортом. 7. Новизна работы состоит в использовании наглядных средств обучения на уроке физкультуры и применения эффективных методов, приёмов алгоритмических предписаний в разучивании приёмов баскетбола. 8. При создании презентации использована программа Microsoft Office PowerPoint 2007, ИКТ. 9. Презентация состоит из 14 слайдов. 10. Презентация используется на обоих представленных уроках как поэтапное наглядное руководство по изучению приёмам баскетбола. Возможно использование презентации в учебно-тренировочных занятиях, а также во время проведения мастер-классов и семинаров для учителей физической культуры, тренеров по баскетболу.

Данную презентацию можно использовать на уроках географии в 11 классе при изучении темы:" Африка" много интересного и наглядная информация!

Aктуальность работы Необходимость постоянного совершенствования системы и практики образования обусловлена социальными переменами, происходящими в обществе. Вопросы повышения качества обученности и уровня воспитанности личности учащегося были и остаются приоритетными в современной методике преподавания иностранного языка. Реформирование школьного образования и внедрение новых педагогических технологий в практику обучения следует рассматривать как важнейшее условие интеллектуального, творческого и нравственного развития учащегося. Применение проектной методики актуально на всех ступенях обучения иностранному языку. На первый план выступает самостоятельное использование иностранного языка как средства получения новой информации, обогащения словарного запаса, расширения л ингвистических знаний и применения их в новых областях окружающей действительности. Практическая значимость заключается в попытке систематизировать методические рекомендации по организации работы над проектом; разработке комплекса коммуникативных упражнений и образцов дифференцированных творческих заданий для применения на каждом этапе работы над проектом в целях формирования навыков иноязычного общения и повышения мотивационной сферы деятельности учащихся.