Конспект и итоговая презентация к уроку"Отечественная война 1812 года" по предмету "Окружающий мир"

Тема "Деление обыкновенных дробей" Цели урока: 1. Сформировать умение выполнять по алгоритму действие деления обыкновенных дробей и смешанных чисел. 2. Развивать и активизировать познавательный интерес к предмету, самостоятельность при выполнении заданий. 3. Расширить знания учащихся о космосе, о планетах земной группы. Структура урока. 1. Организационный момент. 2. Актуализация знаний. - Выполнение примеров на умножение дробей и смешанных чисел с самопроверкой. (Слайд 2); - модель космического аппарата (Слайд 3); -выполнение заданий, на нахождение взаимно обратных чисел. (Слайд 4); - космодром Байконур (Слайд 5). 3. Введение нового материала. -Решение задачи с постановкой проблемы и ее разрешения. Создание алгоритма деления обыкновенных дробей, формулировка правила деления. (Слайд6,7,8 ) 4. Формирование умений и навыков деления обыкновенных дробей и смешанных чисел. (Слайд 9) 5. Гимнастика для глаз: «Солнечная система» (Слайд 10,11). 6. Путешествие к ближайшим к Земле планетам (Слайд 12). Решение заданий на арифметические действия с обыкновенными дробями и смешанными числами. 1) Нахождение значения числового выражения, используя арифметические действия с обыкновенными дробями с элементами астрономии. (Слайд 13,14); 2)решение уравнения с самопроверкой с элементами астрономии. (Слайд 15,16, 17, 18); 3) обучающая самостоятельная работа с элементами астрономии. (Слайд 19). 7. Поведение итогов. Рефлексия. (Слайд 20,21,22)

Каждый школьник умеет умножать многозначные числа «столбиком». И каждый считает, что это скучные вычислительные действия. Однако существуют и другие интересные способы, которые могут «нудные» вычисления превратить в весёлую игру. В этой работе представлено одно из занятий математического кружка, на котором изучаются нестандартные способы умножения. Тема: «Нестандартные способы умножения». Разработка занятия основана на многолетнем личном опыте работы по проведению занятий кружка «За страницами учебника математики». Материал (конспект занятия и авторская презентация) предназначен для учителей математики. Он может изучаться на занятиях кружка, уроках математики, факультативно и различных внеклассных мероприятиях (для 5-6 классов). Занятие построено так, что большую часть знаний ученики получают в процессе самостоятельного поиска путем решения поисковых задач, соответствующих их возрасту, и при использовании соответствующих способов деятельности. На занятии имеет место систематический контроль качества усвоения знаний учащимися. Предлагаемый материал может использоваться также школьниками в их самостоятельной творческой деятельности с целью повышения вычислительной культуры. Вычислительная культура высокого уровня для современного школьника-это гарантия успешности при выполнении контрольных работах, при сдаче ГИА и ЕГЭ, т.к. ни в одной из ситуаций не предусмотрено применение калькулятора. Использование презентации создаёт условия для повышения продуктивности обучения (так как увеличивается объем изучаемого материала при уплотнении временных рамок), способствует усилению наглядности материала (делает материал более интересным для любого ученика с разной мотивацией к учению).