Конкурс презентаций Первые русские князья

Презентация рассчитана на урок (45 минут). Содержит титульный слайд с темой занятия, 9 слайдов с заданиями в формате традиционных загадок-ребусов (с ответами), а также некоторые правила расшифровки ребусов, домашнее задание по теме и заключительный слайд. Презентация предназначена для использования на уроке информатики и ИКТ в начальной школе при прохождении темы «кодирование информации». Кроме того, ее можно использовать на уроке русского языка; а также в качестве игры на классном часу и/или в группе продленного дня. Занятие по данной презентации будет интересно для любой параллели начальной школы (1-4 класс). Представленные задания не требуют каких-либо предварительных знаний, все они оказываются посильными и в то же время очень интересными для обучающихся. Работа над заданиями развивает познавательный интерес, мышление, логику, эрудицию, пополняет словарный запас, побуждает к активной деятельности. Работа выполнена учителем информатики ГБОУ СОШ №1416 (с.п.№2) г.Москвы Самойловой Еленой Сергеевной, zdra_sti@mail.ru

Презентация к уроку математики в 5 классе по теме "Упрощение выражений" может использоваться на уроке-практикуме, при закреплении умений и знаний учащихся, а также для проверки усвоения материала по этой теме. К презентации прилагается примерная разработка урока и тесты, которые предполагается раздавать учащимся в печатном варианте.

(интегрированный урок - обществознание и английский язык, 2 часа) 8 класс В данной методической разработке рассматриваются вопросы важности морального выбора в жизни человека и общества, на примере рассмотрения необходимости морального выбора и ответственности за него в решении экологических проблем; создаются ситуации, которые способствуют формированию умения выражать личное отношение к поставленной проблеме, анализировать, сравнивать, выбирать, аргументировать свой выбор, уважительного отношения к природе родного края и мира в целом, чувства гордости за уникальную природу родного края; предлагаются условия, которые помогают определить свое место в социально значимой деятельности. В ходе урока создаются условия для повышения уровня экологической культуры учащихся, формированию ответственного поведения и человеческого отношения к природе, что способствует возможности защиты и сохранению жизни природы, а значит, и жизни вообще.