Решение задач на нахождение целого, когда одна из частей не известна. Цели:познакомить с составными задачами на нахождение целого; закрепить материал о величинах; закрепить и систематизировать знание состава чисел 2-9, отрабатывать счётные умения; развивать память, логическое мышление, аналитические способности. Оборудование: ТСО: мультимедийный проектор, экран для проектора, флешка с компьютерной презентацией, «волшебный квадрат», рисунок к задаче, карточки со схемами задач для групповой работы.

Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Учебное занятие «Технология – предмет особый» - 1 занятие по программе обучения в образовательной области «Технология». Вид учебного занятия – урок-открытие новых знаний, инструктаж по охране труда. Тип учебного занятия – комбинированный. Форма организации обучения: индивидуальная, фронтальная. Цели учебного занятия: Образовательные: - ознакомить учащихся с содержанием инструкций по охране труда, правилами поведения в мастерской; - сформировать у учащихся навыки соблюдения правил техники безопасности и санитарно-гигиенических требований; - сформировать у учащихся навыки по организации рабочего места в соответствии с индивидуальными особенностями. Развивающие: - развивать умение анализировать, делать выводы; - развивать умение работать самостоятельно. Воспитательные: - воспи¬тывать у учащихся чувство ответственности; - прививать на¬выки по сохранению собственного здоровья и здоровья окружающих; - прививать навыки культуры труда и аккуратности. Знания, умения, навыки и качества, которые актуализируют /приобретут/ закрепят/ ученики в ходе урока: Знания: Что такое технология, правила поведения в мастерской, охрана труда и техника безопасности, основные требования при изучении предмета Умения: работа с учебником, рациональное размещение инструментов и материалов на рабочем месте, соблюдение правил безопасности, санитарии и гигиены.
Данная разработка может быть использована на обобщающем уроке по курсу общей химии и на внеклассном мероприятии, например, при проведении недели естествознания.
Интерактивный тест «Рим: от возникновения до установления господства над Италией» PowerPoint 2010 предназначен для обучающихся 5 класса общеобразовательной школы и создан на основе Visual Basic for Applications.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее