Коллективно творческое дело "Здоров будешь - все добудешь!"

Презентация - итог работы по теме «Экологические системы. Цепи питания. Животные различных экологических систем» по учебнику 2 класса А.А. Вахрушева. На слайдах используются индивидуальные работы (отсканированные аппликации, рисунки, слайды) детей класса, комментарии к которым они подготовили самостоятельно заранее.

Данный урок является четвёртым по изучению творчества М. Булгакова..В основе - метод проектов.Звучит мелодия Офра «Фортуна , появляется первый слайд. В это время учитель читает наизусть отрывок из 25 главы романа: « Тьма, пришедшая со Средиземного моря… весеннего месяца нисана». Далее -вопросы, направленные на актуализацию опорных знаний, необходимых для работы над мини-проектами. Создаётся ситуация успеха для последующей деятельности.Учащиеся работают в группах.Каждой из них дан кейс с заданием и необходимыми материалами ( алгоритм выступления на защите проекта,эпиграфы и т.д.).Задачи мини-проектов и материал для подготовки к их защите, домашнее задание -на слайдах презентации.

Это очень сложная тема для учеников , так как содержит большой объём информации. Данная презентация , помогает наглядно систематизировать этот материал , в котором теория подтверждается примерами .