Урок может быть использован учителями начальных классов при изучении этой темы в 3 классе по программе "Школа России" Рамзаевой Т.Г. Тип урока: урок выработки умений и навыков, построен на основе технологии модерации с применением активных методов обучения. Урок ориентирован на решение задачи изучения родного языка – лингвистическое и общее развитие младших школьников, обогащение содержания и мотивов речевой деятельности, формирование внимательного отношения ребенка к слову, потребности и способности, анализировать и обобщать языковые явления, и «открывать» закономерности родного языка. Это в значительной мере обеспечивается аналитическими планами урока (специально направленной системой вопросов). Они помогают учащимся понять сущность того или иного языкового явления, ставят их пред необходимостью выразить в слове свои наблюдения и мысли относительно этого явления, аргументировать принимаемые решения.
Материал подготовлен для урока по предмету «Окружающий мир» 2 класса. Раздел: «Мы – жители Земли» Урок 52. «Голоса леса» Содержание урока: Беседа о лесных птицах. Слушание голосов птиц. Рассказы по рисункам: птицы леса. Деятельностный подход: группами дети приклеивают птиц в их места обитания и подписывают. Игра: Включаются поочерёдно голоса птиц, дети вспоминают, называют. Побеждает та команда, которая больше голосов набрала. Домашнее задание: У – с. 75-81, РТ – с. 22 № 14