Презентация «Прожить один день в XIX веке» создана как самостоятельный учебно-методический комплекс: иллюстрации представляют собой фотографии изучаемого периода и являются полноценным историческим источником, также как включенный в презентацию фрагмент кинохроники. В структуру презентации включены системообразующие, наводящие вопросы, которые предполагают индивидуальную, интерактивную форму работы и решают задачу создания целостного образа восприятия исторической эпохи.
Использование презентаций целесообразно по тем темам, где требуется значительное усилие при запоминании ряда правил. Одна из таких тем «Карбоновые кислоты». Данный материал можно использовать при изучении и закреплении темы «Карбоновые кислоты»
Эту презентацию можно использовать на исследовательском уроке, на котором учащиеся решают множество качественных задач. Также на этом уроке они участвуют в практической деятельности, через которую и выясняют сущность изменения скорости.Презентация содержит видеозадание. Домашнее задание имеет также исследовательский характер.