Рисование на тему (по представлению, по памяти, с натуры (вид из окна)).Интеграция предметов гуманитарного цикла (межпредметные связи): изобразительное искусство, литература.Цель: выполнить законченную композицию на предложенную тему, проверить и скорректировать умения и навыки детей в изображении весенней композиции .К концу урока дети должны знать: Особенности изображения весенней композиции, способы и последовательность работы над композицией в выбранной технике.
Материал изложен в форме конспекта урока и презентации. Беседа с детьми расширяет их знания о том, как живут и чем занимаются люди в условиях Крайнего Севера. Презентация поможет лучше усвоить представленный материал и вовлечь детей в процесс творчества.