"Во саду ли, в огороде..."

Цели: Коррекционно-образовательные: различение звуков на слух и в произношении в слогах, словах и предложениях; закрепление навыков звукового анализа и синтеза, закрепление представлений о зиме и её приметах, уточнение, совершенствование грамматического строя речи. Коррекционно – развивающие: развитие фонематического восприятия, развитие зрительного и слухового внимания, мышления; связной речи; артикуляционной, мелкой и крупной моторики, координации речи с движением, развитие речевого дыхания, развитие лексического словаря по теме «Зима». Коррекционно-воспитательные: формирование навыков сотрудничества, взаимопонимания, доброжелательности, самостоятельности. Воспитание любви и бережного отношения к природе.

Работа состоит из 13 тестов: 1.Повторение. Слово и предложение (2 варианта). 2. Повторение. Звуки и буквы (2варианта). 3. Текст. Речь (2 варианта). 4. Гласные и согласные звуки (2 варианта). 5. Гласные и согласные звуки (2 варианта). 6.Слово и слог (2 варианта). 7.Имя существительное (2 варианта). 8. Глагол (2 варианта). 9.Имя прилагательное (2 варианта). 10. Ударение. Безударные гласные (2 варианта). 11.Парные звонкие и глухие согласные (2 варианта). 12. Предложение (2 варианта). 13. Повторение изученного во 2 классе (1 вариант). Работа составлена в программе Microsoft Excel. Есть страница «Титульник», где написан автор, название работы. Следующая страница «Регистрационный», где ребёнок пишет свою фамилию, имя и класс. На следующих страницах книги даны тестовые задания одного варианта. Ребенок, отвечая на тестовые задания, должен отмечать на окошечках буквы (английские), соответствующие правильному ответу. Для этого сначала на языковой панели отобразить «Английский». После заполнения всех окошечек нажимаем на Enter, потом высвечивается оценка на окошечке «Твоя оценка». Учителю остается эту оценку зафиксировать.