Материал, изучаемый на уроке, является прекрасной развивающей и воспитывающей основой для совершенствования навыков и умений различных видов чтения и говорения в контексте работы над темой «Никогда не сдавайся». Урок сопровождается презентацией, которая обеспечивает визуализацию материала и стимулирует развитие умений и навыков разговорной речи.
Каждый умеет фотографировать, но не каждый знает назначение и принцип действия устройств, входящих в состав обыкновенного фотоаппарата. Как работает фотовспышка? Зачем фотовспышке конденсатор? Конденсатор, что это такое? Вот об этом урок!
Данная презентация применяется в 6 классе при изучении темы "Уход за волосами". В ней раскрыты следующие моменты: строение волоса; история создания причесок, начиная с Древнего Египта и заканчивая серединой 19 века; типы волос и правила ухода за ними; правила мытья, сушки и расчесывания волос; инструменты и приспособления для ухода за волосами; средства ухода за волосами; типы лица и подбор причесок в соответствии с ними; прически для школьниц.
Aктуальность работы Необходимость постоянного совершенствования системы и практики образования обусловлена социальными переменами, происходящими в обществе. Вопросы повышения качества обученности и уровня воспитанности личности учащегося были и остаются приоритетными в современной методике преподавания иностранного языка. Реформирование школьного образования и внедрение новых педагогических технологий в практику обучения следует рассматривать как важнейшее условие интеллектуального, творческого и нравственного развития учащегося. Применение проектной методики актуально на всех ступенях обучения иностранному языку. На первый план выступает самостоятельное использование иностранного языка как средства получения новой информации, обогащения словарного запаса, расширения л ингвистических знаний и применения их в новых областях окружающей действительности. Практическая значимость заключается в попытке систематизировать методические рекомендации по организации работы над проектом; разработке комплекса коммуникативных упражнений и образцов дифференцированных творческих заданий для применения на каждом этапе работы над проектом в целях формирования навыков иноязычного общения и повышения мотивационной сферы деятельности учащихся.