пособие может быть использована при коллективной и индивидуальной формах работы на занятиях логопеда, воспитателя, учителя начальной школы. Так же можно использовать при работе с родителями, которые заинтересованы в совместном, занимательном развитии ребенка.Предложенные задания нацелены на развитие компетентностей в коррекционно-воспитательной работе с детьми.
Ознакомление учащихся с техникой лыжных ходов с помощью имитационных упражнений.
Презентация предназначена для публичного просмотра и работы с учащимися в ходе общешкольного осеннего мероприятия с 1 по 11 классы. Презентация подготовлена с учётом возрастных и индивидуальных особенностей ребят. Пременение ИКТ позволяет активизировать учебно-воспитаельный процесс, а использование презентации способствует разнообразию образовательной деятельности своей интересностью, нетрадиционностью приёмов, методов и форм. Её показ на протяжении всего мероприятия снимает эмоциональную и физическую напряжённость, погружает в особую атмосферу осеннего праздника – Осеннего бала. При подготовке к проведению мероприятия с использованием данной презентации обязательным является отслеживание актуальности материала для определённого контингента учащихся разных ступеней. К презентации прилагается папка «Приложения». В ней содержится подробная разработка внеклассного мероприятия, согласно которому и разрабатывалась презентация, и папка "Медиа к балу-2012", файлы из которой использовались в ходе данного внеклассного мероприятия.
Анализируя исследования известных ученых практиков (Р.И. Лалаева, Л.Г.Парамонова, И.Н.Садовникова и др.) и свои собственные, можно сказать, что среди нарушений письменной речи первое место занимает дисграфия смешанного вида с оптико-кинетическими ошибками. Вниманию специалистов я предлагаю собственную авторскую разработку. В данной разработке я попыталась объединить и систематизировать уже имеющие материалы и свои наработки в компактную рабочую пропись. Данная система и структура заданий соответствует любой школьной программе, что делает её универсальной. Задания сопровождаются мультимедийными презентациями на каждую букву. Фон презентаций соответствует характеристикам соответствующих звуков. Используя презентации к прописям, достигается максимально наглядность, которая является основной формой работы с младшими школьниками с нарушениями речи.