презентация к уроку физики в 7 классе "Инерция" УМК Пёрышкина

Работа состоит из 13 тестов: 1.Повторение. Слово и предложение (2 варианта). 2. Повторение. Звуки и буквы (2варианта). 3. Текст. Речь (2 варианта). 4. Гласные и согласные звуки (2 варианта). 5. Гласные и согласные звуки (2 варианта). 6.Слово и слог (2 варианта). 7.Имя существительное (2 варианта). 8. Глагол (2 варианта). 9.Имя прилагательное (2 варианта). 10. Ударение. Безударные гласные (2 варианта). 11.Парные звонкие и глухие согласные (2 варианта). 12. Предложение (2 варианта). 13. Повторение изученного во 2 классе (1 вариант). Работа составлена в программе Microsoft Excel. Есть страница «Титульник», где написан автор, название работы. Следующая страница «Регистрационный», где ребёнок пишет свою фамилию, имя и класс. На следующих страницах книги даны тестовые задания одного варианта. Ребенок, отвечая на тестовые задания, должен отмечать на окошечках буквы (английские), соответствующие правильному ответу. Для этого сначала на языковой панели отобразить «Английский». После заполнения всех окошечек нажимаем на Enter, потом высвечивается оценка на окошечке «Твоя оценка». Учителю остается эту оценку зафиксировать.

1. Название конкурса: Всероссийский конкурс для педагогов " Презентация к уроку" 2. Тема урока: «Кипение. Удельная теплота парообразования и конденсации». 3. Предмет: физика. 4. Класс: 8 класс. 5. Автор урока (ФИО, должность): Нечаева Татьяна Валентиновна, учитель физики. 6. Образовательное учреждение: МБОУ СОШ №23 7. Федеральный округ России: Приволжский округ. 8. Республика/край: Ульяновская область. 9. Город: Димитровград. 10. Краткое описание Целями данной презентации служат: 1. Сформировать понятие кипения, как парообразования; выявить и объяснить особенности кипения с точки зрения молекулярно-кинетической теории; 2. Добиться усвоения учащимися понятия кипения как второго способа парообразования; 3. Дать сравнительную характеристику двум способам парообразования. 4. Дать понятие удельной теплоты порообразования 5. Определить способ расчёта количества теплоты при изучаемых процессах. С помощью данной презентации можно реализовать эвристическую беседу по данной теме, получение новых знаний, развитие познавательных способностей учащихся, интереса к предмету, сформировать навыки самостоятельной работы учащихся. Презентация включает в себя знакомство с понятием кипения, формулой для расчёта удельной теплоты парообразования и конденсации. Далее идёт закрепление полученных знаний на примере решения задач. В презентацию включены видеоролики по данной теме. Все этапы урока в презентации способствуют выполнению поставленных целей и задач.