обычаи и традиции карелов

Раздел: «Презентация к уроку»

Раздел: «Презентация к уроку»

Урок-игра по биологии для 6-го класса «Растения» Работу выполнила Кобызева Лариса Николаевна Учитель биологии Государственное бюджетное образовательное учреждение г. Москвы средняя общеобразовательная школа Урок-игра предназначен для учащихся 6-го класса, который можно провести в конце учебного года или на неделе естественных наук для 6-7-х классов. Задачей данной работы является закрепление пройденного материала, а также умение применить полученные знания в различных ситуациях. Урок проводиться в игровой форме, что помогает повысить интерес учеников к повторению материала. Ход урока: Перед началом показа презентации в класс делится на команды, выбирается капитан и название команд. Презентация состоит из 6-ти частей. Первая часть (слайд №2) является разминкой, которая определит ту команду, которая начнет выбор категории игры. Здесь необходимо вспомнить группы растений, и объяснить по какому признаку, они объединены цифрами 6 и 7. Затем с 3-го слайда по порядку открываются категории игры. Первая категория «Подумай и дай ответ». На слайде № 4 можно выбрать любую цифру, при этом открывается задание. Когда задание решено, его можно проверить, нажав на фото, в этом случае открывается ответ. Вернуться к номерам заданий можно с помощью кнопки . Когда все задания будут выполнены (исчезнут номера вопросов) возвращаемся к 3-му слайду для выбора следующей категории с помощью значка . Вторая категория «Ребусы». Со слайда № 11 выбирается номер любого ребуса. При их решении, можно взять подсказку (она появляется при клике мышки), но в этом случае снимаются очки. Когда будет дан ответ, он проверяется при нажатии на прямоугольник, который закрывает фото правильного ответа. Третья категория «Угадай по описания. На слайде № 18 выбирается задание, в котором поэтапно по клику мыши открываются падсказки. Если задание выполнено раньше последней подсказки, то добавляются очки. Проверяется ответ после нажатия мышкой на прямоугольник, который скрывает фото правильного ответа. Четвертая категория «Ошибка фотографа» Задания выбираются на слайде №23. После ответа, при нажатии мышкой, ошибка исправляется и появляется пояснение. Пятая категория «Кроссворд» В кроссворде стоит первая буква «К», к которой необходимо дописать правильные ответы. При нажатии на номер в кроссворде (нажимать можно в любой последовательности) появляется вопрос и прямоугольник со словом «ответ №…». После ответа при нажатии на прямоугольник «ответ №…». в сетке кроссворда появляется нужное слово и надпись исчезает, можно выбирать любой новый номер. Шестая категория «Прочти пословицу» Начало выполнения задания отмечено точкой. Кроме того, дана инструкция выполнения этого задания. После его выполнения кликом мыши открывается ответ, который необходимо объяснить за дополнительные очки. На этом игра заканчивается, но при возврате на слайд №3 значком переходим на другой кроссворд для болельщиков. Подсказки для него на слайде в виде листьев тех деревьев, которые необходимо отгадать. Кроме того в этом кроссворде каждая буква закрыта кружком, который открывается при нажатии мышкой. Их можно открыть, после ответа или одну из букв открыть при затруднении ответа как подсказку.

Раздел: «Презентация к уроку»

Презентация состоит из трёх частей: Первая: основная - в ней собраны все формулы и теоретические понятия по тригонометрии. Этот материал может быть использован на всём протяжении изучения тригонометрии, при итоговом повторении материала и в 10 и в 11 классе школы, а так же при подготовке промежуточной аттестации по математике студентов 1 курса учреждений СПО и учреждений НПО. Вторая: тригонометрическая игротека - состоит из криптограммика (игровая форма учебного материала, может быть использована для устной работы на уроках тригонометрии как со студентами, так и со школьниками – облегчает изучение сложного материала, повышает интерес к предмету); мозголома – (так же игровая форма учебного материала, которая включает в себя распознание математических терминов); отнималки – читалки (оригинальное вычитание, которое позволяет познакомиться с терминологией); и ребусов, в которых опять же скрыта тригонометрическая терминология. Третья: галерея учёных. Невозможно изучение нового предмета, не зная, кто стоял у истоков его создания.