Таблица умножения, устный счёт на 2,3,4,5

Анализируя исследования известных ученых практиков (Р.И. Лалаева, Л.Г.Парамонова, И.Н.Садовникова и др.) и свои собственные, можно сказать, что среди нарушений письменной речи первое место занимает дисграфия смешанного вида с оптико-кинетическими ошибками. Вниманию специалистов я предлагаю собственную авторскую разработку. В данной разработке я попыталась объединить и систематизировать уже имеющие материалы и свои наработки в компактную рабочую пропись. Данная система и структура заданий соответствует любой школьной программе, что делает её универсальной. Задания сопровождаются мультимедийными презентациями на каждую букву. Фон презентаций соответствует характеристикам соответствующих звуков. Используя презентации к прописям, достигается максимально наглядность, которая является основной формой работы с младшими школьниками с нарушениями речи.

Презентация предназначена для работы с обучающимися по теме «Германия», где они могут познакомиться с историей страны, географическим положением, политическим устройством, с известными городами, столицей Германии и её достопримечательностями. Данная презентация может быть использована преподавателями и обучающимися на уроках немецкого языка при изучении темы «Германия».

Это очень сложная тема для учеников , так как содержит большой объём информации. Данная презентация , помогает наглядно систематизировать этот материал , в котором теория подтверждается примерами .