презентация к уроку Устаревшие слова, слова -синонимы, новые слова

Раздел: «Презентация к уроку»

презентация"Грамматическая сказка о глаголе to be" предназначена для использования на Уроке английского языка с использованием ЭИ в дидактической системе деятельностного подхода "Глагол to be в настоящем времени"для 2 классов.Урок рассчитан на детей изучающих английский язык со второго класса. Урок прилагается с презентацией.В рамках деятельностного подхода основными задачами данного урока являются мыслительные операции учащихся, необходимые на этапе проектирования: анализ, сравнение, догадка, обобщение. Состоит из пяти этапов:1-самоопределение учебной деятельности;2- актуализация учебного содержания, необходимого и достаточного для восприятия нового материала.3-выявление и постановка цели деятельности,4-первичное закрепление учебного материала,5-рефлексия. В урок включены упражнения из элетронных пособий для изучения английского языка,что делает урок более красочным, насыщенным и интересным.

Раздел: «Презентация к уроку»

Презентацию рекомендуется использовать с целью закрепления или повторения знаний учащихся при изучении гласных и согласных звуков и букв в первом классе. Презентация включает в себя два теста: Тест № 1. Гласные и согласные звуки и буквы Тест № 2. Звонкие и глухие согласные Закрепление и повторение происходит фронтально при работе с классом или группой учащихся на том этапе урока, который удобен учителю. Если в ходе выполнения задания допущена ошибка, необходимо обратиться к учебнику, справочной литературе, опорным таблицам или ответам сильных учеников. При желании учитель может использовать презентацию для контроля знаний учащихся. Контроль можно произвести при наличии нескольких компьютеров, позволив каждому ребенку сделать работу самостоятельно под наблюдением учителя. Главные условия для самостоятельной работы первоклассника – владение работой на компьютере и умение читать. Ценность данной презентации в том, что ребенок видит, когда он допустил ошибку, а когда выполнил задание верно. Вырабатываются умения самоконтроля. Иногда данную презентацию можно использовать в индивидуальной работе и с учащимися более старшего возраста (2-4 класс) с целью повторения материала.

Раздел: «Презентация к уроку»

Урок на тему: «Решение тактических задач. Ведение мяча с сопротивлением», ориентирован на такие важные компоненты, как воспитание ценностных ориентаций на физическое и духовное совершенствование личности, формирование у учащихся потребностей и мотивов к систематическим занятиям физическими упражнениями, воспитание моральных и волевых качеств, формирование гуманистических отношений, приобретение опыта общения. Обучение школьников способам творческого применения полученных знаний, умений и навыков для поддержания высокого уровня физической и умственной работоспособности, состояния здоровья, самостоятельных знаний. Данная методическая разработка служит вспомогательным материалом для учителей и учащихся при проведении изучений, контроля правил игры и тактических приемов в защите и нападении. Применение инновационного оборудования для проверки техники выполнения упражнений датчик движения Vernier. Уникальная возможность для учителей физической культуры замеры выполнения техники упражнений. Датчики Vernier просты в использовании и наглядно показывает выполнение упражнения и строит график. Учащиеся наглядно видят выполнение упражнения.