Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Текст – это один из многих видов работы над развитием речи и произношением учащихся в специальных школах для детей с недостатками слуха и отклонениями в развитии, а так же в общеобразовательных детских садах и школах. Как правило, текст используется для пополнения словарного запаса , расширения представлений об окружающем мире. Если рассматривать работу с текстом с технической стороны, то он помогает развивать навыки чтения , способствует развитию внятности речи и произношения в целом. Традиционно работа с текстом проводится практически по одной и той же схеме. Это – чтение, затем работа над словарём, ответы на вопросы, пересказ, работа по картинкам. Зачастую большая часть текста для детей с отклонениями в развитии и недостатками слуха остается непонятной. Как правило, учитель чаще всего передает краткое содержание текста сам, то есть адаптирует текст. Затем задаются общие вопросы. Дети, опираясь на наводящие вопросы, пробуют пересказать текст. При этом они передают содержание текст, механически запоминая лексику текста. Так идёт наслоение материала , который остается вне поля зрения учащихся. С годами тексты усложняются. И уже в старших классах детям бывает очень трудно справиться с более сложными текстами программного материала, особенно, если это тексты фольклорного характера или тексты - стихотворения, где очень много лексики, которую детям трудно понять. Учителю необходимо объяснять чуть ли не каждое слово, но на это времени на уроке зачастую совсем не хватает. Как же сделать так, чтобы работа над текстом была построена таким образом, чтобы ребенок мог усвоить как можно больше слов, мог развивать свою речь и произношение? Это вы узнаете из представленного материала.
Презентация предназначена для работы с учащимися 8 класса общеобразовательной школы
Дается определение видов теплопередачи и рассматривается области их применения в современных условиях. Презентация может быть применена при изучении или обобщении темы: Виды теплопередачи
Данная презентация предназначена для учителей, работающих в 8 классах.
Цели:
1. углубление знаний учащихся о биографии А.С.Пушкина;
2. знакомство с произведениями, посвященными Кавказу;
3. знакомство с местами на Кавказе, где побывал А.С.Пушкин;
4. развитие интереса к жизни и творчеству поэта;
5. воспитание любви к Родине.
Презентацию можно использовать, изучая основные факты жизни и творчества А.С.Пушкина.
Положительным моментом разработки является наличие в презентации актерского чтения стихотворений «Кавказ», «На холмах Грузии лежит ночная мгла…», «Обвал» Михаила Козакова на фоне музыкального сопровождения (использованы интернет ресурсы www.yandex.ru; http://mp3-blog.net)