Рисование на тему (по представлению, по памяти, с натуры (вид из окна)).Интеграция предметов гуманитарного цикла (межпредметные связи): изобразительное искусство, литература.Цель: выполнить законченную композицию на предложенную тему, проверить и скорректировать умения и навыки детей в изображении весенней композиции .К концу урока дети должны знать: Особенности изображения весенней композиции, способы и последовательность работы над композицией в выбранной технике.
В ресурсе содержится материал о правильных, полуправильных, звездчатых многогранников, их исследователях и приложениях. В текстовом сопровождении даются пояснения к названиям данных многогранников. Работа предназаначена для учащихся 10 класса по предмету математика.