Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Презентация используется в качестве наглядного материала части урока информатики и ИКТ в 4-5 классах при изучении графического редактора MS Paint.
Основное ее назначение – формирование, систематизация и иллюстрирование основных понятий, связанных с созданием орнамента, обучение приемам получения осесимметричных и центрально-симметричных элементов.
Описание разработки
Статус презентации
Презентация составлена с использованием учебного материала по ИЗО для 4 класса:
• Неменская Л.А..Учебник «Каждый народ художник» для 4 кл. четырёхлетней начальной школы/ Под редакцией Б.М. Неменского
. М.: Просвещение,2012.
Тип урока
Урок изучения и первичного закрепления новых знаний. Презентация новой темы.
Презентация демонстрируется в классе и сопровождается комментариями учителя.
Цели и задачи урока
1. Формирование представления о многообразии художественных культур народов Земли.
2. Дать представление о памятниках архитектуры Средней Азии, познакомить с декором старинных мечетей, минаретов и т.д.
3. Развивать эмоциональное, эстетическое, образное восприятие, творческие способности.
В ходе урока реализована организаторская, обучающая и воспитательная деятельность; изучение языкового и литературоведческого материала связано с формированием навыков культуры речи. Обеспечена практическая направленность обучения; реализован принцип научности, наглядности и проблемности; оказано влияние на эмоциональное и интеллектуальное развитие учащихся. Дано представление о комплексном анализе драматического произведения с учетом дифференцированного подхода к практическому и теоретическому материалу.