Обобщающий урок по теме "Решение иррациональных, показательных и логарифмических уравнений". 11 класс. Формы работы: индивидуальная, фронтальная, работа в парах.
Мультимедийный урок с использованием средств современных информационных технологий. Задания: 1. «Анаграмма». 2. «Ассоциация». 3. «Знаете ли Вы термины». 4. «Назвать дату». 5. «Угадай картинку». 6. «Вопросы по Посланию Президента Республики Казахстан». 7. «Счастливый случай». 8. «Верно-Неверно». 9. «Установить соответствие». Презентация выполнена учителем истории высшей квалификационной категории ОСШГ № 2 г. Актобе Республики Казахстан.
Презентация используется при изучении темы "Предмет химия. Вещество" в 8 классе. В слайде №10 созданы триггеры, при наведении курсора мыши на вещества происходит заполнение столбца таблицы. Малоизвестные вещества (сера,парафин...) ячейки открываются по щелчку, т.к. заполняются в классе, известные вещества( соль,сахар...) открываются сразу, т.к. их будем использовать на следующем уроке при проверке Д/З.