Разработка урока "Человек славен добрыми делами"

Раздел: «Презентация к уроку»

Презентация "Книжная иллюстрация" + конспект урока "Иллюстрация к сказке Андерсена "Цветы маленькой Иды". Урок изобразительного искусства по программе Б.М.Неменского в 7 классе.

Раздел: «Презентация к уроку»

Урок по сказке С.Т.Аксакова – это урок внеклассного чтения в разделе изучения литературных сказок (Жуковский, Пушкин, Погорельский, народные сказки в обработке Даля). Презентация усиливает эффект воздействия урока. Музыкальный момент в самом начале дает положительный настрой на дальнейшую работу, фотографии Аксакова, изображение Пелагеи-ключницы позволяют сделать разговор с четвероклассниками более предметным. Проверка работы в группах позволяет не только услышать ответы от одноклассников, но и прочитать их самостоятельно на слайде. Чтобы дети смогли погрузиться в атмосферу сказочного леса, чтобы учились сопереживать героям, сочувствовать, используются видеофрагменты мультфильма. Для развития чувства художественного слова используется звуковое приложение. Этот урок можно провести как урок внеклассного чтения и в 5 классе. Навигация проста- всё происходит по щелчку мыши. Чтобы уменьшить вес, мне пришлось сжать видео файлы, поэтому несколько ухудшилось качество изображения. В разработке урока использовала опыт и наработки коллег, с которыми познакомилась в интернете. Презентация - собственный продукт + материалы Виртуального музея сказки С. Т. Аксакова "Аленький цветочек" http://alocvet.narod.ru/Сказка в стихах Александра Васильевича Каменского по мотивам сказки «Аленький цветочек» С.Т.Аксакова и Пелагеи-ключницы. http://avkamen.narod.ru/Skazgrafik.htm «А́ленький цвето́чек» — мультипликационный фильм 1952 года

Раздел: «Презентация к уроку»

Презентация предназначена для учащихся 3 классов обучающихся по программе «Школа 2100». Прилагается конспект урока и анализ урока, соответствующий требованиям ФГОС. Тип урока: изучение нового материала. Вид урока: урок-исследование. Технология: проблемно-диалогическая, оценивание учебных успехов, информационно-коммуникационная технология, игровая технология Методы и пед. приёмы: проблемно-поисковые, индуктивные, метод самостоятельной работы.