Формирование грамматических навыков через коммуникативные технологии говорения

30 ноября 2013
Уроки по формированию грамматических навыков должны проходить по определённому алгоритму и обязательно использовать систему условно-речевых упражнений. В данной работе представлена технология обучения грамматической структуре Present Perfect.
formirovanie-grammaticheskih-navyikov-cherez-kommunikativnyie-tehnologii-govoreniya.pptx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы

Готовя мультимедийный урок алгебры по теме "Многочлен", учитель сможет использовать эту презентацию в своей работе. Собранные здесь задания помогут учащимся развить умения и навыки работы многочленами, обобщить учебный материал.

Презентация к уроку "Образ опричника Кирибеевича в поэме М.Ю. Лермонтова "Песня про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова" - это подготовленное учащимися 7 класса домашнее задание. Предлагалось проследить вслед за автором развитие образа одного из героев произведения. Цель работы учащиеся определили так: Понять авторское отношение к Кирибеевичу. В результате детального исследования текста дети пришли к неожиданному для себя выводу. Эта работа в очередной раз доказывает, что только при внимательном прочтении художественного текста можно определить авторский замысел.
Материал посвящен истории архитектуры Прикамья.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее