Презентация к уроку по английскому языку, страноведение. Презентация основана на материале Click on Russia 2, Virginia Evans, Olga Afanasyeva, Julia Vaulina, - 2003. Цель: повторение материала по теме и подготовка к монологическому высказыванию.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Рекомендации по использованию:
Презентация составлена к тексту “Symbols of America”.
Презентация используется после прочтения текста, во время ответов учеников на вопросы.
После ответов учащимся предлагается прослушать гимн Америки.
После работы с текстом ученики выполняют тест на знания символов Америки (слайд 9)
Презентацию можно использовать в качестве наглядного материала и в пересказе текста. Порядок слайдов и предъявление информации позволяют структурировать монологическое высказывание.
Вся информация, которую обрабатывает компьютер представлена двоичным кодом с помощью двух цифр: 0 и 1. (Эти два символа принято называть двоичными цифрами или битами.)
С помощью двух цифр 0 и 1 можно закодировать любое сообщение. Это явилось причиной того, что в компьютере обязательно должно быть организованно два важных процесса: кодирование и декодирование.
Кодирование– преобразование входной информации в форму, воспринимаемую компьютером, т.е. двоичный код.
Декодирование– преобразование данных из двоичного кода в форму, понятную человеку.
В ходе урока реализована организаторская, обучающая и воспитательная деятельность; изучение языкового и литературоведческого материала связано с формированием навыков культуры речи. Обеспечена практическая направленность обучения; реализован принцип научности, наглядности и проблемности; оказано влияние на эмоциональное и интеллектуальное развитие учащихся. Дано представление о комплексном анализе драматического произведения с учетом дифференцированного подхода к практическому и теоретическому материалу.