Цель урока: Сформировать представление учащихся о традициях, быте, условиях жизни и вероисповеданиях народов Африки. На уроке используются интерактивные средства обучения, видеоматериалы и звуковые комментарии. Особенность урока заключается в использовании учебного фильма, изготовленного автором презентации, и составленного из различных источников.
Оздоровительные системы начали формироваться с момента зарождения человеческих цивилизаций и естественным образом входят в культуру человечества. Известные оздоровительные системы можно условно разделить на современные и традиционные. Традиционные системы пришли к нам из стран с непрерывным и преемственным развитием культуры – Индии и Китая. Это – йога, у-шу, цигун. Современные оздоровительные системы формируются в странах молодой культуры на основе системного подхода, примером является – КРОССФИТ