Рисование на тему (по представлению, по памяти, с натуры (вид из окна)).Интеграция предметов гуманитарного цикла (межпредметные связи): изобразительное искусство, литература.Цель: выполнить законченную композицию на предложенную тему, проверить и скорректировать умения и навыки детей в изображении весенней композиции .К концу урока дети должны знать: Особенности изображения весенней композиции, способы и последовательность работы над композицией в выбранной технике.
В презентации демонстрируются алгоритмы нахождения промежутков возрастания и убывания функции, нахождения наибольших и наименьших значений функции на отрезке,а также проводится работа по готовым чертежам. Данную презентацию можно использовать как на уроке, так и при подготовке к ЕГЭ.