Программа предназначена для демонстрации на экране преподавателем ОБЖ погона соответствующего воинскому званию военнослужащих. Может использоваться для самостоятельного изучения темы учащимися, при наличии компьютеров в кабинете, или в домашних условиях. Имеется вариант для ВМФ.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Студенты строят графики показательных функции, рассматривают свойства показательных функций, изображают эскизы графиков показательных функций, находят множество значений функций, знакомятся с применением показательной функции в жизни"
Учителем разработана интерактивная презентация с использованием триггеров, которая применяется на этапе актуализации знаний. Применение триггеров в презентации придает уроку игровой момент и интерактивность самой презентации. Работая с презентацией, ученики проходят обучающее тестирование по предыдущим темам.
Презентация является мультимедийным сопровождением урока – «Королевский Лондон». Данная разработка может быть использована как для классного занятия, так и для самостоятельного изучения темы учащимися 6 класса.
Задачей данной разработки является совершенствование и обогащение знаний о Лондоне и королевской семье, что предусмотрено общеобразовательной программой для 6 класса. Урок основан на материале учебника Английский язык, 6 класс для общеобразовательных учреждений и школ с углубленным изучением английского языка под редакцией О. В. Афанасьевой. Работа включает в себя организационный момент, с целью настроить учащихся на урок, основную часть и итог в виде игры «Кто хочет стать миллионером». Разработка направлена на развитие следующих аспектов: отработка словарного запаса, чтение текста, аудирование, говорение и письмо. Так же разработка способствует расширению кругозора учащихся. Игра «Кто хочет стать миллионером», а так же иллюстрации помогают закрепить полученную информацию и тем самым достичь поставленной задачи.