Внеурочная деятельностьВсе предметыДелопроизводство. Кадровое дело. Управление персоналомДошкольное образованиеОВЗОРКСЭПедагог-библиотекарьПедагог-организаторАнглийский языкАстрономияБиологияВоспитатель ГПД
Презентация: Дифференциация А -Я
29 ноября 2013
Данная презентация может использоваться учителем-логопедом на логопедическом занятии с обучающимися 2 – го класса, имеющие нарушения чтения и письма, обусловленные элементами ФФН. На занятии дети учатся различать гласные А – Я в устной и письменной речи. Определять количество звуков, которые может обозначать буква Я, а также дифференцировать согласные звуки перед гласными А – Я. Закреплять навыки звукового, слогового анализа и синтеза.
differentsiatsiya-bukv-a-ya.ppsx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Раздел: «Презентация к уроку»
Материалы к уроку географии 6(5) класс
Раздел: «Презентация к уроку»
Мультимедийный урок с использованием средств современных информационных технологий. Проверка степени усвоения темы "Независимый Казахстан" учащимися 9 класса.
Раздел: «Презентация к уроку»
Тип урока: исследование.
Технологии: ИКТ, проектная, развитие критического мышления.
Цель:
1. Провести географическое, историческое, литературное, лингвистическое, журналистское исследование поэмы Некрасова «Кому на Руси жить хорошо», оформить его в виде группового проекта. В процессе предварительной работы, а также на уроке, во время обмена информацией сде-лать выводы о том, как соотносятся реальные факты с вымыслом, ка¬кова роль художественной детали и насколько актуальна поэма сего¬дня.
2. Способствовать развитию самостоятельной работы, умений выделять главное, обобщать, систематизировать материал, делать выводы и заключения.
3. Воспитывать у учащихся интерес к изучению творчества Некрасова, создать необходимый эмоциональный настрой.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Некоммерческая образовательная организация «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки»
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
