Основное направление данного урока направленно на формирование и развитие у учащихся нравственных качеств. Урок построен на деятельной основе с применением проблемно – исследовательской технологии и элементов игровой технологии, что обеспечивает развитие познавательной деятельности учащихся с помощью проблемных заданий.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Тип урока: исследование. Технологии: ИКТ, проектная, развитие критического мышления. Цель: 1. Провести географическое, историческое, литературное, лингвистическое, журналистское исследование поэмы Некрасова «Кому на Руси жить хорошо», оформить его в виде группового проекта. В процессе предварительной работы, а также на уроке, во время обмена информацией сде-лать выводы о том, как соотносятся реальные факты с вымыслом, ка¬кова роль художественной детали и насколько актуальна поэма сего¬дня. 2. Способствовать развитию самостоятельной работы, умений выделять главное, обобщать, систематизировать материал, делать выводы и заключения. 3. Воспитывать у учащихся интерес к изучению творчества Некрасова, создать необходимый эмоциональный настрой.

Урок математики в 4 классе по учебнику Л.Г. Петерсон. Урок построен по технологии деятельностного подхода. Тип урока – урок введения нового знания. Цель урока - познакомить детей с помощью деятельностного метода с понятием «шкала», «цена деления»; учить находить цену деления на разных шкалах, правильно пользоваться шкалой на различных измерительных приборах; развивать мыслительные способности детей, умение сравнивать, анализи¬ровать, самостоятельно делать выводы, находить различные пути решения.

В презентации рассказывается о декабристе С.П. Волконском и его жене М.Н. Волконской, о периоде их ссылки в Сибири, проживании в Иркутске, амнистии, о подвиге, долге, самоотверженности любящей жены М.Н. Волконской.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее