Цели урока:
закрепить умение решения задач на встречное движение и движение в противоположных направлениях, обеспечить условия для усвоения всеми учащимися понятий скорости сближения и скорости удаления, закрепить знания по исторической периодизации (межпредметные связи); развивать умение сравнивать, анализировать, обобщать; воспитывать у учащихся чувство уверенности в своих силах.
Учебное пособие: Моро М.И., Бантова М.А. Математика. 4 класс. Учебник. 2 часть. - М.: Просвещение, 2012.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Данный урок является первым по изучению поэмы Н.А. Некрасова «Русские женщины в 7 классе. Презентация построена таким образом, что не имеет значения, по какому учебнику работает класс. Большая часть урока отводится комплексному анализу текста поэмы, а презентация помогает вспомнить основные сведения о восстании декабристов, наглядно представить эпоху.
Предоставляемая презентация даст учащимся возможность повторить материал по данной теме и узнать о том, как находили приближённые значения корней жители древнего Вавилона.
Основная цель такого урока - повторить и обобщить знания учащихся.
Представление такой презентации будет интересным даже во время открытого урока и позволит повысить интерес у учащихся к предмету.
Ученики имеют возможность вспомнить теоретические материалы прошедших уроков, закрепить и проверить свои знания. Им необходимо выполнить тренировочные упражнения. При этом главным показателем в данной ситуации станет скорость и правильность работы. После этого ученики будут готовы к решению самостоятельной работы в виде проверочного теста.