Рисование на тему (по представлению, по памяти, с натуры (вид из окна)).Интеграция предметов гуманитарного цикла (межпредметные связи): изобразительное искусство, литература.Цель: выполнить законченную композицию на предложенную тему, проверить и скорректировать умения и навыки детей в изображении весенней композиции .К концу урока дети должны знать: Особенности изображения весенней композиции, способы и последовательность работы над композицией в выбранной технике.
Тема урока:"Три склонения имён существительных". Цель урока: Закрепить умение учащихся определять склонение, падежи имён существительных, написание е – и в окончаниях существительных. Задачи: Развитие у школьников коммуникативных, исследовательских умений; развитие творческих способностей школьников; повышение мотивации обучающихся к изучению предмета.