Презентация к уроку "Логарифмические уравнения"

25 ноября 2013
11 класс, А. Г. Мордкович, П. В. Семёнов. Алгебра и начала анализа. 11 класс. Глава 3, параграф 17, первый урок. Изучение метода решения логарифмических уравнений "потенцирование".
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы

Решение задач на нахождение целого, когда одна из частей не известна. Цели:познакомить с составными задачами на нахождение целого; закрепить материал о величинах; закрепить и систематизировать знание состава чисел 2-9, отрабатывать счётные умения; развивать память, логическое мышление, аналитические способности. Оборудование: ТСО: мультимедийный проектор, экран для проектора, флешка с компьютерной презентацией, «волшебный квадрат», рисунок к задаче, карточки со схемами задач для групповой работы.

Данная презентация составлена к уроку во 2 классе по УМК Spotlight, но может быть использована и с любым другим УМК при изучении аналогичной темы. В презентации содержится материал для повторения тем "Алфавит", "Семья", и введение и первичное закрепление новой лексики (белый, красный, зеленый, синий, желтый цвет)

Работа состоит из презентации и плана-конспекта урока. Презентация составлена в виде игры. Предполагается, что класс делится на несколько групп, которые выбирают себе вопросы, набирая баллы. Чтобы узнать правильный ответ надо нажать на свободное поле. После ответа на вопрос (при нажатии на символ в левом верхнем углу), возвращаемся к игровому полю.

Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее