11 класс, А. Г. Мордкович, П. В. Семёнов. Алгебра и начала анализа. 11 класс. Глава 3, параграф 17, первый урок. Изучение метода решения логарифмических уравнений "потенцирование".
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Презентация является частью комбинированного урока с постановкой и достижением нескольких дидактических целей: проверка ранее изученного и ознакомление с новым материалом. Поставленные цели определили следующую структуру урока:
• проверка выполнения домашнего задания;
• проверка ранее усвоенных знаний; (с использованием презентации)
• сообщение темы, цели и задач урока; (с использованием презентации)
• изложение нового материала; (с использованием презентации)
• восприятие и осознание учащимися нового материала; (с использованием презентации)
• осмысление, обобщение и систематизация знаний; (с использованием презентации)
• постановка домашнего задания.
Данная презентация будет способствовать правильной организационной структуре урока, а именно: обеспечит мобилизующее начало урока, ярко продемонстрирует последовательность, взаимосвязь и соотношение частей урока, обеспечит насыщенность урока и будет способствовать хорошему темпу его проведения.
Материал представляет собой соотношение практического и теоретического материала. Применяемые методы направлены на то, чтобы более полно охватить современные формы организации урока.
Урок способствует развитию универсальных действий учащихся, т.е. учащиеся учатся следующим
Регулятивным УУД: определять цель урока; способам самопроверки; соотносить то, что уже известно и освоено и то, что еще неизвестно;
Познавательным УУД: анализировать; выделять главную мысль; обобщать; называть существенные признаки явлений.
Материал подготовлен для учащихся 7 класса общеобразовательной школы в дополнение к модулю 4 УМК «Spotlight 7». Универсальность материала дает возможность использования его с любыми учебными пособиями.
Вашему вниманию предоставляется презентация, которую можно использовать при введении нового грамматического материала "Настоящее продолжительное время". В данной презентации используются подстановочные упражнения и анимационные картинки, которые помогают учащимся в усвоении материала.