Презентация «Прожить один день в XIX веке» создана как самостоятельный учебно-методический комплекс: иллюстрации представляют собой фотографии изучаемого периода и являются полноценным историческим источником, также как включенный в презентацию фрагмент кинохроники. В структуру презентации включены системообразующие, наводящие вопросы, которые предполагают индивидуальную, интерактивную форму работы и решают задачу создания целостного образа восприятия исторической эпохи.
Презентация и конспект урока содержат: мини-тесты для письменного и устного опроса учащихся; работа с контурной картой для лучшего запоминания географических объектов; материал для объяснения новой темы урока; план практической работы для повторения; домашнее задание.