Презентация к уроку-путешествию в 5 классе на тему "Второстепенные члены предложения"
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы

Презентация к внеклассному занятию "Военно-патриотическая игра «Из истории Российской Армии". Конспект разработки внеклассного занятия Военно-патриотическая игра «Из истории Российской Армии». Титульный лист. Краткие рекомендации.

Данная виртуальная экскурсия по достопримечательностям Британских островов предназначена для проведения урока в 7 классе в рамках изучения модуля 1 «Образ жизни» УМК «Английский в фокусе -7 (Spotlight)». В результате проведения виртуальной экскурсии обучающиеся узнают дополнительную информацию о знаменитых замках Британских островов (Мэлэхайд в Ирландии, Конуэй в Уэльсе, замке Эдинбург в Шотландии, Лондонском Тауэре в Англии), активизируют употребление новой лексики по теме «Достопримечательности». Ученики смогут закрепить полученные знания с помощью викторины, получат возможность рассказать друг другу о виртуальном посещении старинных замков.

Автор/ы проекта (ФИО) Пузикова Ольга Сергеевна Должность (с указанием преподаваемого предмета) Учитель русского языка и литературы Образовательное учреждение Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Новошешминская гимназия Новошешминского муниципального района Республики Татарстан» Название проекта Разработка урока развития речи «Подготовка к сочинению-описанию домашнего животного» Операционная система, с помощью которой подготовлен мультимедийный компонент (Windows, Linux) Windows Форма (презентация, тест и т.п.) Презентация Размер ресурса (мегабайт) 6,46МБ Технические данные (компьютер, интерактивная доска и другие.) Компьютер, интерактивная доска, мультимедиапроектор Учебный предмет Русский язык Класс 5-ый Название учебного пособия и образовательной программы с указанием авторов, к которому относится ресурс Общеобразовательная учебная программа. Учебник «Русский язык. 5 класс» Т.А. Ладыженской Название темы или раздела учебного курса Морфология Формат ресурса - основного файла (ppt, avi, exe, doc или другие) doc Вид ресурса (презентация, видео, текстовый документ, электронная таблица и другие) Презентация Образовательный тип (Поясняющий текст, учебный текст, методичка, разработанная программа, электронный тест, электронный учебник и другие) Поясняющий текст, учебный текст Средства Microsoft Office или другое ПО, с помощью которых создан дидактический материал Microsoft Word 2007,Microsoft PowerPoint 2007, Photo Flash Maker Professional, Microsoft Visual Studio 2005 Цели, задачи дидактического материала 1. Прививать умение описывать животное; 2. Развивать речь, память, воображение; 3. Воспитывать любовь к животным. Содержание дидактического материала (раскрыть подробно) Презентация Ресурсы дидактического материала (видео-фото, графические изображения, звуковые файлы, ссылки, анимационные и другие эффекты и т.п.) Фотографии, графические изображения, анимационные эффекты, звуковые файлы Используемые источники информации (литература, Интернет, ЦОР и др.) Таблица «Стили речи» Возможности использования дидактического материала: - педагогом на уроке (указать этапы урока); - учащимися Педагог (на всех этапах урока) Учащийся (в случае самостоятельного изучения темы) Ограничения на использование ресурса (да, нет), описание ограничений Нет Подробное объяснение места медиа-, мультимедиа компонента в структуре и содержании урока и пояснения по методике их использования в образовательном процессе. Данная работа может быть использована любым учителем-словесником, а также самостоятельно учащимися, так как не требует особых навыков работы с техникой и программными продуктами
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее