Автор/ы проекта (ФИО) Пузикова Ольга Сергеевна
Должность (с указанием преподаваемого предмета) Учитель русского языка и литературы
Образовательное учреждение Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Новошешминская гимназия Новошешминского муниципального района Республики Татарстан»
Название проекта Разработка урока развития речи «Подготовка к сочинению-описанию домашнего животного»
Операционная система, с помощью которой подготовлен мультимедийный компонент (Windows, Linux) Windows
Форма (презентация, тест и т.п.) Презентация
Размер ресурса (мегабайт) 6,46МБ
Технические данные
(компьютер, интерактивная доска и другие.) Компьютер, интерактивная доска, мультимедиапроектор
Учебный предмет Русский язык
Класс 5-ый
Название учебного пособия и образовательной программы с указанием авторов, к которому относится ресурс Общеобразовательная учебная программа. Учебник «Русский язык. 5 класс» Т.А. Ладыженской
Название темы или раздела учебного курса Морфология
Формат ресурса - основного файла (ppt, avi, exe, doc или другие) doc
Вид ресурса
(презентация, видео, текстовый документ, электронная таблица и другие) Презентация
Образовательный тип
(Поясняющий текст, учебный текст, методичка, разработанная программа, электронный тест, электронный учебник и другие) Поясняющий текст, учебный текст
Средства Microsoft Office или другое ПО, с помощью которых создан дидактический материал Microsoft Word 2007,Microsoft PowerPoint 2007, Photo Flash Maker Professional, Microsoft Visual Studio 2005
Цели, задачи дидактического материала 1. Прививать умение описывать животное;
2. Развивать речь, память, воображение;
3. Воспитывать любовь к животным.
Содержание дидактического материала (раскрыть подробно) Презентация
Ресурсы дидактического материала (видео-фото, графические изображения, звуковые файлы, ссылки, анимационные и другие эффекты и т.п.) Фотографии, графические изображения, анимационные эффекты, звуковые файлы
Используемые источники информации (литература, Интернет, ЦОР и др.) Таблица «Стили речи»
Возможности использования дидактического материала:
- педагогом на уроке (указать этапы урока);
- учащимися Педагог (на всех этапах урока)
Учащийся (в случае самостоятельного изучения темы)
Ограничения на использование ресурса (да, нет), описание ограничений Нет
Подробное объяснение места медиа-, мультимедиа компонента в структуре и содержании урока и пояснения по методике их использования в образовательном процессе. Данная работа может быть использована любым учителем-словесником, а также самостоятельно учащимися, так как не требует особых навыков работы с техникой и программными продуктами