Презентация предназначена для учащихся 9 класса при изучении темы: Алюминий", по учебнику О.С. Габриеляна, базовый уровень. В начале презентации предусмотрены вопросы для повторения. Интерес к теме мотивируется в стихотворной форме и исторической справкой. К презентации прилагается конспект урока и видеофайл.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Уроки по формированию грамматических навыков должны проходить по определённому алгоритму и обязательно использовать систему условно-речевых упражнений. В данной работе представлена технология обучения грамматической структуре Present Perfect.
Презентация используется на первом занятии в детском объединении «Кинология». Вся презентация или её отдельные части используется в школах и учреждениях дополнительного образования детей на мероприятиях, посвящённых дню природы, дню защиты животных и т.д. На уроках биологии по темам «Искусственный и естественный отбор», «Генетика», по зоологии позвоночных используется вся презентация или её отдельные части. Презентация содержит материал о предках собак, о том, как появлялись новые породы, профессии собак. Воспитанников знакомят с наиболее распространенными породами собак и их использование, вспоминают собак, звёзд экрана. Они делают вывод, что собака – не игрушка, и мы должны быть в ответе за тех, кого приручили.
Информированность подростков об ИППП низкая. Нередко они обращаются за помощью очень поздно. Проведенный опрос более 300 школьников города 15-17 лет об ИППП показал, что только 31% опрошенных знают об ИППП, могут назвать данные инфекции; 28% знают о способах их передачи и 37% опрошенных – о способах защиты от ИППП.
Поэтому своевременное информирование подростков об ИППП и способах их предупреждения явилось темой данной разработки.