урок русского языка в 4 классе по теме "Закрепление знаний по теме «Спряжение глаголов»

Раздел: «Презентация к уроку»

Литература. 5 класс. Урок по теме: «Виды сказок». Презентация, подготовленная учителем русского языка и литературы Нафиговой Галиной Сергеевной, предназначена для урока литературы в 5 классе при изучении темы: «Виды народных сказок». Презентация состоит из 18 слайдов. Содержание презентации: 1. Титульный слайд. 2. Знакомство со Знайкой, который является ведущим учебного занятия. 3. Слайд № 4 вводит тему урока. 4. Викторина по русским народным сказкам. 5. В слайде № 6 даётся понятия слова «сказка». 6. Работа по раскрытию темы занятия представлена в системе (со слайда №11 до слайда №13) сравнения сказок и выявлению общего между ними. Слайд № 14 подводит итоги по теме. 7. Викторина «Сказочные герои» Презентация «Виды сказок» является подспорьем для учителя литературы, где незаменимым помощником будет Знайка. Весёлый человечек не только задаёт вопросы, но и подводит итоги, не сомневается в ответах детей, несёт позитивный настрой. При работе с презентацией после вопросов на слайдах необходимо давать пятиклассникам время для обдумывания задания и получения ответов. Лишь после опроса можно продолжать демонстрацию слайдов. Презентация может быть использована в течение целого урока, но может и использоваться фрагментарно.

Раздел: «Презентация к уроку»

Раздел: «Презентация к уроку»

Тип урока: исследование. Технологии: ИКТ, проектная, развитие критического мышления. Цель: 1. Провести географическое, историческое, литературное, лингвистическое, журналистское исследование поэмы Некрасова «Кому на Руси жить хорошо», оформить его в виде группового проекта. В процессе предварительной работы, а также на уроке, во время обмена информацией сде-лать выводы о том, как соотносятся реальные факты с вымыслом, ка¬кова роль художественной детали и насколько актуальна поэма сего¬дня. 2. Способствовать развитию самостоятельной работы, умений выделять главное, обобщать, систематизировать материал, делать выводы и заключения. 3. Воспитывать у учащихся интерес к изучению творчества Некрасова, создать необходимый эмоциональный настрой.