Виртуальная экскурсия "Дубрава как биоценоз"

Максимова Маргарита Анатольевна, учитель биологии и химии. Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя школа №6 г. Павловский Посад Московской области Презентацию можно использовать на уроке биологии в 8 классе по теме «Органы чувств. Анализаторы» или в 9 классе на уроке физике при изучении звука. Материалы презентации позволяют расширить кругозор учащихся при интеграции учебных предметов; способствует развитию абстрактного и логического мышления; включает пропаганду здорового образа жизни. Вместо лабораторной работы по шумовому загрязнению можно представить научно-исследовательским проектом учащихся. Количество лабораторных работ можно сократить (на усмотрение учителя).

Презентация помогает учителю раскрыть тему урока, быстрее исследовать и разграничить явления «живой и неживой природы» на основе знаний детей, наблюдать за сходством и различием признаков зимы и весны. Презентация построение исследования сходства и различия признаков зимы и весны, по составленному с учащимися алгоритму определения времени года. Наблюдению или рассмотрение фотографий, художественных репродукций, помогает структурировать знания, выбор наиболее эффективных способов решения задач.