Анализируя исследования известных ученых практиков (Р.И. Лалаева, Л.Г.Парамонова, И.Н.Садовникова и др.) и свои собственные, можно сказать, что среди нарушений письменной речи первое место занимает дисграфия смешанного вида с оптико-кинетическими ошибками. Вниманию специалистов я предлагаю собственную авторскую разработку. В данной разработке я попыталась объединить и систематизировать уже имеющие материалы и свои наработки в компактную рабочую пропись. Данная система и структура заданий соответствует любой школьной программе, что делает её универсальной. Задания сопровождаются мультимедийными презентациями на каждую букву. Фон презентаций соответствует характеристикам соответствующих звуков. Используя презентации к прописям, достигается максимально наглядность, которая является основной формой работы с младшими школьниками с нарушениями речи.
В ресурсе содержится материал о правильных, полуправильных, звездчатых многогранников, их исследователях и приложениях. В текстовом сопровождении даются пояснения к названиям данных многогранников. Работа предназаначена для учащихся 10 класса по предмету математика.
Мультимедийный урок с использованием средств современных информационных технологий. Проверка степени усвоения темы "Независимый Казахстан" учащимися 9 класса.