Круговая тренировка в условиях Крайнего Севера

Представленный урок закрепления изученного материала проведён 12 апреля и проходил в форме космического путешествия. Основные этапы урока скреплёны единым игровым сюжетом при помощи компьютерной презентации, что позволило применить разнообразить виды учебной деятельности обучающихся, формы и методы обучения, способствовало поддержанию интереса обучающихся на протяжение всего урока. Применение современных образовательных технологий обеспечило стабильность познавательной атмосферы, способствовало достижению поставленной цели. В уроке представлены: - различные формы применения индивидуального и дифференцированного подхода /задания на выбор, задания разного уровня сложности, дополнительное задание и проч./; - работа в парах постоянного состава; - работа в парах сменного состава; - самооценка и самоконтроль обучающихся. Сочетание традиционных технологий и современных методов обучения позволили правильно распределить время урока, выполнить большой объем работы, решить поставленные задачи.

Урок математики для 3 класса по учебнику Петерсон Л.Г. Тип урока - урок введения нового знания. Цель урока - познакомить учащихся с алгоритмом письменного деления многозначного числа на однозначное. В структуре урока можно выделить следующие этапы: организационный момент, мобилизующий этап (этап актуализации знаний), самоопределение учащихся на основе антиципации (+ момент осознания недостаточности имеющихся знаний), этап «открытия» нового знания, первичное закрепление, рефлексия, задание на дом.